宝玉石鉴定与加工人才培养方案
专业名称:宝玉石鉴定与加工
专业代码: 420107
二、入学要求
参加普通高招的高中毕业生及对口升学的中职毕业生
三、修业年限
三年
四、培养目标与培养规格
培养德、智、体、美全面发展,适应经济社会发展,满足技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要,具有综合职业能力和可持续发展能力的专业人才。掌握从事宝玉石鉴定与加工专业所需要的文化基础知识和实践操作技能;熟悉本专业主要仪器、设备的结构、工作原理和基本测试方法;掌握宝石、玉石、贵金属首饰鉴定与检测的基本操作技能和技巧;掌握宝玉石首饰、工艺美术品加工与制作的基本操作技能和技巧;了解珠宝首饰营销、策划及企业管理能力;了解首饰行业的新技术、新工艺、新仪器设备和新材料。
严格推行多证书制度,学生在毕业前,本专业毕业生至少应获取高级贵金属首饰与宝玉石检测员国家职业资格证书或相应技术等级证书。
1、人才培养标准
序号 |
分类 |
名称 |
知识、能力、素质要求 |
课程保障 |
实训保障 |
1 |
素质 |
思想素质 |
培养学生具有良好的政治素质、文化修养、遵纪守法,有社会责任感和良好的职业道德,具有团队合作精神。 强化遵章守纪,养成良好的卫生与锻炼身体的习惯,掌握基本的运动技能,具有健全的体魄。善于沟通和自我情绪调整人格健全。 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论; 思想道德修养与法律基础等 |
入学教育、军训、社会实践 |
2 |
人文素质 |
具有良好的民族文化素养、良好的科学文化素养、良好的职业文化素养和技术文化素养。 能用数学思维分析经济现象,具备计算机基础知识和操作能力,能够熟练使用常用的文字、表格等办公软件。 |
体育等 中国珠宝玉石首饰传统文化; 珠宝商务礼仪; 观赏石评鉴; 学生珠宝社团活动 |
知行统一、学用结合 |
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3 |
能力 |
英语、计算机能力 |
1、掌握必需的实用英语知识; 2、掌握必需的计算机应用知识。 |
大学实用英语; 计算机应用基础;珠宝专业英语 |
学练结合、练用统一 |
4 |
专业基础能力 |
1.具备宝石矿物形成、基本特征,肉眼鉴定宝石矿物的方法; 2.具备珠宝玉石首饰鉴赏的相关知识; 3.了解玉石发展历史,掌握我国玉文化的主要特征; 4.具备肉眼鉴定常见岩石、宝玉石的相关知识 |
专业核心课程 |
理实一体、学做合一 |
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5 |
专业能力与操作 |
1.能够解释宝玉石形成的过程; 2.能够识别晶体类型,解析出对称型和对称要素; 3.能够识别常见玉器材质、形制,能够说出各历史时期我国玉器的特征; 4. 能够肉眼识别岩石、矿物、晶体及宝石; |
专业实训课程 |
工学结合、学训结合 |
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6 |
就业能力 |
珠宝玉石、贵金属首饰鉴定能力; 钻石鉴定、分级能力; 珠宝首饰评鉴能力; 宝石切磨加工能力; 珠宝首饰营销、策划及企业管理能力; 一定的职业迁移能力。 |
双创课程; 职业训练等 |
顶岗实习、毕业论文、就业指导 |
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7 |
知识
知识 |
通识教育知识 |
1.了解马列主义、中国特色社会主义理论体系等方面的知识; 2.掌握必需的高等数学知识; 5.掌握必需的经管财经类应用文写作知识 |
通识教育课程 |
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8
8 |
专业知识
专业知识 |
1.掌握宝玉石鉴定仪器的结构、原理和操作方法; 2.熟练掌握各类贵金属首饰、珠宝玉石、钻石的基本性质、内在特征和区别方法; 3.熟练掌握钻石的基本性质与分级原理; 4.掌握珠宝玉石的设计、琢磨和加工原理和方法; 5.掌握珠宝首饰典当或营销顾客中英文接待知识、顾客需求调查知识、交易及交易评价知识的以及店面营销管理知识。 |
专业基础课程、专业核心课程 |
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9 |
拓展知识 |
了解我国深厚的历史底蕴,约取诸子智慧,提高人文修养; 掌握社会商务活动中的基本礼仪知识和接待原则; 具备对各类精品艺术欣赏审美知识; 掌握常见各类珠宝玉石首饰评估的原理及方法; 了解珠宝玉石首饰最新发展动态及相关国家政策; 具备艺术品的发展历史、内涵特征及鉴赏等知识。 |
流行饰品材料与工艺; 首饰佩戴与配饰; 珠宝首饰陈列艺术 |